【小故事】
春秋战国时期，鲁国一户施氏人家有两个儿子，一个爱好学问，一个精通兵法。
爱好学问的儿子以仁义之说来游说齐国国王，齐王闻之有理，遂命其为众公子的老师。
精通兵法的儿子以用兵之道来游说楚国国王，楚王大喜，也重用了他，任命其为军师。
两个儿子的俸禄，使得施家衣食无忧，家庭富裕，他们的爵位让两位老人感觉甚为荣耀。
施家有一户孟氏的邻居，孟家同样也有两个儿子，他们所学与施家两个儿子相同，也是一个爱文，一个好武。但是他们却常因贫穷而困窘，他们十分羡慕施家所拥有的，因此就前往施家请教方法。施家的两个儿子如实将自己的实际情况告诉了孟家。
孟家爱文的儿子来到了秦国，可是当他以仁义之道游说秦王时，却惹得秦王大怒：“当前诸侯争战激烈，我们最迫切的需要是筹集良马与军饷。你让我以仁义来治国，岂不是让我自取灭亡！”遂下令对他施以宫刑。
好武的儿子前往卫国，以兵法游说卫国国王。卫王皱着眉头说：“我们是个小国，民少国衰，夹在诸大国之中，尽心服从尚且不足自保，你还让我对其动武，这不是明摆着让我自取灭亡吗？”
卫王想了想又接着说道：“如果我让你全身而退，你肯定会再到别国去游说，这很可能对我国造成极大的祸害，所以……”
卫王挥挥手，命人砍去了他的双脚。
两个伤痕累累的儿子回到家后，孟氏父子捶胸顿足，痛哭不已，他们怨恨施家，便跑去责怪施氏。
施氏正色道：“凡事能把握时机者方能昌盛，断送时机者则会灭亡。您儿子跟我儿子的学问一样，结果却不同，这并非由于他们方法不对，而只是错过了时机。
“要知道天下的事物并没有永远的对与错，昨天所需要的，今天或许就会被抛弃；而今天被抛弃的，明天也许还会派上用场。这种有用与没用，并没有绝对客观的标准。一个人只有把握机会跟上形势，懂得见机行事，才可能长久地立于不败之地，这是智慧。如果智慧不足，就算是你的学问像孔丘一样渊博，本事跟姜尚一样大，又怎能不处处碰壁呢？”
孟氏父子听后释然了，也不再怨恨施氏，说道：“我知道了，您不要再说了！”
【大道理】
事物是发展变化的，应对时势并没有固定不变的方法，即便是一样的才华，运用的时机与对象不同，结果也会迥然不同。得时者昌，失时者亡，面对许多问题，我们必须把握时机、跟上形势，必须审时度势、与时俱进，必须懂得变通、见机行事，这样我们才能成为掌控时局的主人，才能取得成功！
