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儿科主任王学勤:多动症是不是心理障碍呢?

注意缺陷多动障碍(ADHD),中国称ADHD,是儿童时期常见的一种心理障碍。那么,多动症婴儿的症状是什么呢?过来看看

注意缺陷多动障碍(ADHD),中国称ADHD,是儿童时期常见的一种心理障碍。表现为注意力不集中、注意力时间短、活动过多和冲动,与年龄和发育水平不相称,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现,患病率为3% ~ 7%,男女比例为4比9:1。一些儿童在成年后仍有症状,严重影响他们的学业和身心健康,以及成年后的家庭生活和社会技能。

我相信你们都知道,很多婴儿在小的时候更活跃。如果家长不能及时发现,让宝宝及时纠正,久而久之,孩子就会变得注意力不集中,注意力不集中,干扰其他宝宝。事实上,这很可能是多动症的表现。

多动症的五种表现:

1. 注意力不集中

儿童注意力不集中、持久,主观控制力不足。他们不能集中注意力听老师讲课,容易受到外界刺激而分心。家长反映,孩子在玩游戏机、看有趣的电视时,注意力可以集中,注意力高度集中,但在需要意志控制的课堂上不能集中注意力,学习缺乏坚强的意志和毅力,学不好甚至学厌。

2. 太多的活动

显示患者经常出现不安,手脚有许多小动作,不能安静地坐着,不能在座位上扭动。在教室或其他安静的场合,未经允许擅自离开座位,到处跑、爬。很难让自己整天忙于安静的活动或游戏。

3.冲动任性

易激动、易怒、冲动、任性,做事不考虑后果。经常随意捣乱,破坏东西,偷窃,打架,惹事。

4. 心理上的变化

情绪不稳定,有的激动、多嘴、多管闲事、浮躁,难以入睡;有的反应迟钝,行动懒惰,作业拖沓,情绪波动大,情绪脆弱,爱哭爱笑,无法接受爱和挫折,不爱交际或喜欢和年幼的孩子在一起;他固执,不怕打骂,不听劝告,我行我施。有的人自卑、叛逆,甚至逃跑、犯罪、自杀。

5. 学习困难

多动症儿童的智商并不低,但大约60%的孩子有学习困难。

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