话说谁不喜欢大海啊，连诗人海子都说“我想要面朝大海，春暖花开”。这不，一只环尾狐猴爬上树的顶端俯看大海里的海豚嬉戏，还有那美丽的蝴蝶展翅飞翔。
可正当他在加利福尼亚的森林里跳上跳下的欣赏美景时，突然不知道哪来的黏糊糊的东西黏住了他的皮毛，他感觉好恶心啊，都没胃口吃东西了。抱着打破砂锅问到底的决心，他要找出这个罪魁祸首，于是又开启了一场有味道寻找之旅。
这就是《黏液！是谁的？》的故事。
在故事中，环尾狐猴去问火蝾螈，火蝾螈立马回答道“黏液？不是我干的”，说着还把自己身体黏液的秘密告诉了环尾狐猴，原来火蝾螈身上覆盖着一层黏液是为了辅助他呼吸的。
接着他又去问了在树洞里睡觉的负鼠妈妈，负鼠妈妈也说到不是自己干的，因为自己会喷出黏液是为了保护自己不被吃掉。
就这样他分别问了黏菌、加州羊头鱼、海豚、海狮、结果都不是喷在自己身上的黏液制造者，在这个过程中，他也发现了黏液对这些生物的作用，特别有意思的是，加州羊头鱼会分泌黏液当睡袋，真是涨知识了。
当看到海狮喷黏液时，环尾狐猴想自夸下，于是说自己也有黏液，那就是他的鼻涕，但是他从不蹭、从不丢、从不吐，他是怎么办呢？画面一度不舒适，负鼠妈妈都捂住眼睛。
正当他打算放弃寻找罪魁祸首时，他听到一个声音，原来是黏在环尾狐猴屁股上的鼻涕虫发出来的，他告诉环尾狐猴，当自己感到危险时，就会用黏液牢牢粘在周围的东西上，刚才就是他粘在了环尾狐猴身上。
环尾狐猴没有生气，而是选择将其带回森林好好安置。忙碌了半天，终于可以坐下来吃果子了，可是果子看起来不香了，他想吃其他东西了，在一众东西的围观下，他吸溜一下.....
整个故事就像一场探险之旅，故事中的很多生物都是我们不熟悉的，但并不妨碍我们重新认识他们，故事中的小动物们的表情也惟妙惟肖，貌似它们各有自己的小心思，让孩子觉得亲近不好。同时那句重复地回答“黏液？不是我干的”也让孩子乐于模仿。
在书的末尾“关于动物的真相”中，你会发现其实黏液对动物们用处，事实上黏液对我们也大有好处，比如我们感冒时不停擦拭得鼻涕，其实正是身体内地貌正在抵抗病菌的一种表现。
看完神秘岛家的这三本《黏液！是谁的？》、《便便，是你的吗？》、《尿！不是我的？》，孩子说特别想和环尾狐猴一起旅行，我笑着说：“你不觉得他很倒霉吗？”，孩子说到：“没有啊，你看他看似好倒霉，但是却交了好多好朋友，而且还增长了不少见识，我也想和他一样。”
我摸摸孩子的头说：你只要保持好奇心，也能和环尾狐猴一样。
神秘岛的这三本书，以孩子感兴趣的屎尿黏液为切入点，融入动物的科普知识，让孩子在爆笑中获得独特的阅读体验，很容易让孩子拥有持续阅读的兴趣。
很多家长都抱怨自己家的孩子不爱看书，可是事实上并不是孩子不爱看书，而是家长选错了数。由于现在内卷越来越严重，很多人抱着不能输在起跑线的想法，从给孩子选书上就抱着功利性，比如在孩子2-3周岁就让孩子学会识数、认汉字。但专家建议，越在幼儿阶段，阅读越应当以培养儿童阅读兴趣和习惯为主要目的。
这套神秘岛的图书恰好符合孩子的胃口，在阅读过程中，不断探寻故事中的精彩之处，这些都会激发孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读。所以想让孩子养成阅读的好习惯，不妨从这套书开始吧！
