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一年级小朋友需培养3个习惯,开学后孩子更易优秀,父母少费心

大家好,我是果妈~

作为小学高年级的家长,表姐觉得她在儿子上小学这条路上,踩过最大的坑,就是没有在一年级的时候,培养好孩子的习惯问题。

和很多家长一样,表姐在儿子幼儿园大班开始,就关注学习问题。幼小衔接、课外兴趣班、学习成绩、各种训练题等等,给儿子安排得满满当当。

但是,表姐安排是一回事,孩子配合又是另外一回事。

从一年级开始,孩子写作业就磨蹭,在表姐的“压迫”下,还能勉强完成作业;

到了二三年级,做作业拖拉的毛病,更严重了。很多人告诉表姐,等孩子到了高年级,有了学习压力就好了,于是,又熬了两年;

现在已经快5年级了,为了暑假作业,娘儿俩在家就一直斗智斗勇。做作业没一会儿,就说这个不会,那个不懂,表姐讲得口干舌燥,丝毫不影响下一次继续错。

表姐说:“难怪大家都羡慕别人家孩子,我也羡慕!”

别人家孩子,自己完成作业,自己收拾东西,自己预习,家长只需要配合就好。

但是表姐家却反了过来,表姐准备好一切,孩子还不愿意配合。

01 一年级就得让孩子明白一件事:学习是你自己的事情

“学习是你自己的事情”这样的话,不少家长都对孩子说过,但是,却很少有家长将这句话付诸于行动。

其实让孩子认识到“学习是自己的事情”这个问题,不能等孩子大了再说再做,因为那时候孩子已经开始对家长的这些话与行为逐渐“免疫”了。真正应该开始的时间,是孩子进入小学一年级,正式开始学习又比较听父母话的时候。

对于一年级孩子来说,学知识定然是重要的,但最重要的,还是养成一些有利于学习、生活的习惯。

这就好比建房子知识是一块块砖头、泥沙,是建房子少不了的材料。而习惯就是房子的外形、设计。

如果只有知识的堆砌,那么房屋堆不了多久,就是倒塌,一塌糊涂。

但如果知识配上好的习惯,那就是建筑材料就会井然有序地往上堆砌,房子越建越好。

一年级的知识相对来说比较简单,因此,习惯显得格外重要!

02 一年级小朋友需培养3个习惯

为什么别人家孩子,能够成为“别人家的孩子”?不只是因为他们成绩好,而是因为他们好的习惯,让家长不费心。而好的成绩的背后,也少不得这些好的习惯的支撑。

一年级小朋友需培养3个习惯,开学后孩子更易优秀,父母少费心。

习惯一:规划整理习惯

作业拖拉完不成、喜欢丢三落四等等,其实都是孩子的规划整理能力不够。

这个习惯没养成,主要两个原因,一个是家长“包办”,一个是孩子没这方面的意识。所以,想养成这个习惯的最佳方式,就是家长放手,然后引导孩子去规划整理。

想要培养一年级小朋友的规划整理能力,家长可以做3点:

第一点,无论是出去玩,还是去上学,让孩子自己收拾东西,这会让孩子思虑更周全;

第二点,无论是看动画片,还是写作业,都让孩子做个计划表,自己安排时间,哪怕一个大概的时间也行,这会养成孩子的时间概念,以及对计划的执行力;

第三点,让孩子参与家务,无论是叠衣服还是摘菜、拖地等,做家务也能有效锻炼孩子的规划整理能力。

习惯二:专注一件事的习惯

孩子无论是做作业,还是上课,都需要一定的专注力,否则,就会出现做作业拖拉、上课注意力不集中、阅读出错等情况。

因此,培养孩子的专注习惯,刻不容缓。

专注力养成,家长需要注重两件事情,一个是不破坏,一个是可以培养。

所谓不破坏,就是在孩子在认真做题、画画、玩耍的时候,家长不要一会儿让孩子喝水,一会儿问孩子饿不饿。

并且,在孩子没有形成长时间专注力之前,最好家长陪着孩子一起专注。孩子看书做题,家长也可以陪在身侧看书,而不是拿着手机玩。

培养专注力,需要一定的耐心。

家长可以给孩子制定一个目标,比如这次专注5分钟做题,准确率达到了,有怎样的奖励等等。然后将专注时间逐渐延长,让孩子真正养成专注力。

专注力强的孩子,成绩差不了,家长省心不少。

习惯三:自主学习习惯

催着孩子学习,永远是下下策,上上策自然是让孩子养成自主学习的习惯。

对于一年级孩子来说,自主学习能力是比较差的,毕竟他们还没有开始学习。这时候,家长可以培养孩子学习问题的解决能力。

在解决能力这一块,孩子可以通过预习、查阅资料等方式,来达到自己的学习目的。其中一年级的孩子,最要先学会的是“习惯查字典”,这是孩子自主学习的开始。

其实入小学后,都会发一本《新华字典》,但对于孩子来说,这样的工具书是不够用的。

在字词这个“大头”方面,家长需要为孩子准备一套小学生多功能字词典。

为了让孩子养成自主学习习惯,果妈身边的很多宝妈都会给孩子买这套字词典,一共有5本,分别包括《小学生现代汉语词典》、《小学生多功能字典》、《小学生多功能成语词典》、《小学生同义词近义词反义词词典》、《英汉汉英词典》。

5本字词典,新课标专用,孩子一整个小学备上这一套就够用了。尤其是对一二年级的小朋友来说,忽然接触了大量的字词,若有这样一套多功能字词典,那么孩子就能够自主翻阅、学习,是每一位小学生都必备的工具书!

孩子自主学习能力的养成,缺不得这样一套功能书,如果你家有即将上一年级,或者正在上小学还没有一套这样全面功能字词典的孩子,那么一定要为孩子准备一套,让孩子的学习事半功倍!

孩子习惯养好了,还怕成绩好不了么?

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