文/殷智贤
成人礼在各文化中都有着非常重要的地位，因为一个人成人就意味着他要从家庭走向社会，从一个被照顾者转变成一个照顾他人的成年人。中国古代男子20岁要举办成人礼，女子15岁也算成人。中国目前法律规定的可以承担完全民事行为责任的年龄是18岁，所以在今天我们为一个孩子举办成人礼的时间也可以定在18岁。
这是一场为一个18岁的女生举办的成人礼
筹备
父母希望借由这个成人礼非常正式地让这个孩子意识到她是一个需要为自己行为负起全责的人，孩子也愿意借此寻求更多的独立感。所以，一场成人礼是亲子双方的人生转折点——孩子将从此获得更多的自主权，对于自己做的决定要承担后果；父母则要意识到逐步放手，从此前照顾者角色向教练和支持者角色转型。
成人礼包含着三个主要内容，昭告天地祖先，感恩ta们的庇佑；成人礼的主角，就是这个即将成人的孩子，宣告她作为成人的责任，郑重承诺未来会承担哪些家庭责任和社会责任。
这个女生亲自设计请柬，撰写邀请函的措词。她选择了凤凰作为请柬的主视觉。凤凰在中国文化中有独特的象征意义，凤凰头部的花纹象征着“德”，翅膀上的花纹象征着“义”，背部的花纹象征着“礼”，胸部的花纹象征着“仁”，腹部的花纹象征着“信”，这些德行是中国人推崇的君子的修为。
这个女孩选择了凤凰作为她成人礼请柬的主视觉，其实这是一种冥冥中的心理投射，这里面包含了她对自己的期许。
其实父母在看到这样的一种选择的时候可以去跟孩子深入交流，女孩如何完成对自我尤其是理想自我构建的，为什么她会有这样的一种期许，因为这包含着这个女孩的内在潜力，需要被了解，也需要被培植。
女孩在撰写邀请函措辞的时候写得比较简单，就是一般事务性的邀请，写明时间、地点、主题，其实邀请函上还可以表达她对于成人的核心理解，这样可以让别人看到更具个性的一种信息传达。
这次在场地的选择上，父母为女生选定的是可以看到江景的餐厅，环境非常优美，将来忆起此时此地，或观看影像，都会有非常美好的场景再现。
所以成人礼的举办场所场景并不是越奢华越好，而是要有值得回味的细节和图景。
成人礼现场的环境布置、举办成人礼的形式、孩子的服装造型要听取孩子的意见，包括发言的形式，都可以根据孩子的性格来设计。
邀请来宾
邀请什么人来参加孩子成人礼是需要仔细斟酌，并不是邀请一些权贵或者名人来就是最合适的，因为成人礼是对孩子的一种宣告，从此你要成为一个有担当有独立自主能力的人，所以现场的嘉宾应该是对孩子有言传身教的示范作用，最好是德高望重或品行端方或学识渊博的前辈。也即，如果你希望你的孩子未来在生活的各个方面以谁为榜样，这些人就应该是出现在成人礼现场的嘉宾。
同时，孩子有她想邀请的小伙伴，选择谁也应该遵循上述的标准，因为这是在告诉孩子，如果你未来作为一个成年人去履行你的责任，谁才是你真正的伙伴。那些只是跟你吃喝玩乐，但是并不会一起好好学习追求上进，性格不好人品不好的同学其实并不是真正的友伴。
总之成人礼的受邀者并不是多多益善，而是要有榜样的作用。
在成人礼的伙伴邀请上，孩子会本能地邀请和她感情好，她认为对方喜欢自己，看重自己的人，但是有可能别人对她的情感不如她所期望的那样热烈和紧密，也有可能碍于一些客观条件无法到场参加她的成人礼。收到这样的回应孩子有可能会有某种挫败。
如果发生这种事情，父母可以和孩子沟通，这是一个很好的了解别人对你看法的机会，人这一生中会对他人有很多的误解，有些时候别人对你一片真心，但你不以为然，有些反之，我们经常会在这种错位中对某些关系的处理失之偏颇，所以成长就意味着我们有接近真相的能力，当看到真相之后也有接受真相的勇气。被他人拒绝，不要轻易变成自我否定的理由，我们可以去反省在这段关系中，有没有哪些不尽责的地方，有没有无意之间带给别人烦恼的地方，如果有，那么通过这次邀请失败，可以提醒自己日后加以改进；如果没有，也不用无端地自我攻击，将他人的拒绝视为自我价值丧失的证据，破除掉这个习气。而对那些因为一些不得已的理由无法应邀的小伙伴也要予以理解，不用从此怀疑别人对你的友谊，每个人看重的事情不尽相同，但不等于对方一定就不把你当朋友。很好地理解这些“不遂心意”是成人礼邀请伙伴过程中可以做的功课之一。
对于那些到场的伙伴，孩子肯定会非常的开心，愿意跟小伙伴们分享这种快乐，但家长要非常小心地引导孩子不要骄狂，以免引起他人的嫉妒或不适。比如你的成人礼的礼服如果比较精致甚至奢华，那么对于那些家境不如你的小伙伴，ta们心里会不会有一些不舒服的感受，或者如果你想当主角，希望别人众星捧月地围着你，也会让一些有个性的小伙伴觉得不平等或者不开心。
成人礼誓言
成人礼誓言的撰写应该是父母花最多时间去和孩子做深入沟通的内容，因为现场宣告成人礼誓言并不是在写一篇小作文，它是这个孩子第一次以成人的身份面向社会郑重地许下诺言，这是成人礼最为庄重的环节，也是核心所在。
要让孩子树立的意识是：你不可轻许诺言，一旦许下必须全力以赴去践行。
成人礼上的誓言并不需要写具体的行动方案，也不需要写具体的生活目标，例如30岁一定要结婚，36岁之前必须拿到什么学位，或者说做到什么级别的干部，这些都不应该作为成人礼誓言中的的内容，而是应该去讨论你未来愿意为哪个目去奋斗、去付出，而且不会轻易动摇。和孩子一起梳理她的生活目标，及时帮助孩子更好地了解自己真实的意愿，也是父母深入了解孩子，并且学会尊重孩子的重要努力。
这次这个女生给自己设定的目标是：我愿意为改变整个社会对女性的偏见而作出贡献。这个目标可以贯穿她的一生，她可以从任何一个专业入手去积极践行，而且这是一个不受时间、空间、种族、民族、地位、财富、名气、学历等外在标签限制的大格局的目标，也不是一个阶段性的短期目标，它是一个可以覆盖终生的目标。
但是毕竟只有18岁，孩子对很多问题的认识不一定是完整而深入的，有的时候孩子的表达可能并不是很清晰，或者她只是以为她想成为这样的人。比如这个女生在谈论想成为什么样的人的时候，开始时她说我想成为一个守时的人。这时我就和她沟通：“为什么你觉得成为一个守时的人这么重要？”她说：“因为我之前不怎么守时，给别人带来了麻烦。”我继续问：“如果你不守时，没有给别人带来麻烦，你会不会认为这是一个问题？”她说：“那倒不会。”所以本质上她是一个不希望给别人带来麻烦的人，这个才是她真正的诉求。
这样的沟通对父母而言也是一次深入了解孩子的机会。如果不是借由成人礼我们不一定有合适的契机或者适合切入的话题，去和孩子探讨她想成为什么样的人，但因为有成人礼这样的一个契机，父母就可以和孩子非常顺理成章地去讨论这个问题。
最后这个女生写下了如下的宣言：
做好父母的帮手，敬重哥哥，善待弟弟，我和哥哥弟弟始终相互照顾。
做好自己，证明女性是有能力、有力量的，为改变社会对女性的偏见贡献一己之力。
努力做一个健康的人，包括生理和心理上。
做一个让朋友可以信赖的人。
做一个让父母、哥哥弟弟可以放心的人。
不做给别人造成烦恼的人。做带给别人快乐的人。
尽我所能帮助身边人，鼓舞大家。
做一个对社会有积极贡献的人。
长辈寄语
在成人礼的策划中，还包括各位长辈如何去分享ta们对孩子的认知和期许。
父母双方其实代表着孩子成长中两个很重要的面向，一个是代表着人对自身的认同和认知，比如说作为一个女孩，她对自身的认知和认同很大程度上来自于母亲，母亲如何认知一个女性，她其实会在潜意识里以此为参考点，或者她和母亲形成同样的关于女性的认知，或者如果她想反叛，就会选择与母亲截然相反的认知，但无论怎么选择都不一定是自身真实的意愿，都有可能是这个女孩出于迎合或者叛逆而选择的一种认知结果。
父亲对女儿而言是一位异性家长，父亲的寄语在女儿建设自我认知的过程中是很重要的一个面向，有母亲无法替代的作用，他的寄语会帮助女儿了解不同性别立场上的认知经验。
所以父亲和母亲如何表达ta们对孩子的看法，又如何对孩子提出期许，直接影响到孩子未来在认知自己这件事情上，可能会被谁影响，被怎样影响。
成人礼最终实现的目的其实是在自我认知上，用仪式的方式让孩子来确认，她要不要为此去努力。
成人礼上父母最好不要提批评性的意见，而更多地去谈建设性的意见。因为建设性的意见是开放式的，这意味着这个孩子有改善的余地。成人礼是对一个孩子很大的加持，是在暗示孩子生命从此为你打开一个新的天地，你可以有机会去展开你对生命的想象，所以它不是一个做结论的时机，而正是一个开局的时机。
在成人礼的来宾发言上，还应该邀请老师或孩子非常在意的长辈对这个孩子做出寄语，这个人的身份更多地象征孩子眼中的社会，如此共同构成了长辈的寄语。这样的表达也让孩子意识到将来她在成长过程中，这几个角色都是她生活中不可或缺的指导者和陪伴者，建立这样一种教育阵容会让孩子在成长中知道她获得智慧和学习知识以及讨教经验都可以向哪些角色去请教。
仪典举办
在人的心理上，当一个人参加了一个很郑重的仪式，她对于这个仪式所昭示的主题就会格外重视，这也就是为什么成人礼不能以一种简单的娱乐聚会的形式来完成，因为没有仪式感的聚会可能会留下一段欢乐的记忆，但不会深入人心，去触动深层的自我认知的提升。
这一次的成人礼是父亲先发言，然后是孩子初中的班主任，之后是成人礼的主角女生本人，最后发言的是母亲。之所以做这个安排，是因为父亲代表着这个孩子即将走出家庭，走向社会，迎来全面的社会化，父亲是有力的推动者；老师代表着人一生都应该去追随的学习对象；由母亲压轴是因为对于女儿而言，母女关系是女性一切关系的本源，最终一个女性能不能完成她的成长，就在于她能不能和母亲达成真正的和解，作到全然的接纳，所以母女关系一直是女性成长中不可忽视极为重要的主题。所以最后来自母亲的叮咛和祝福，对于这个女孩而言其实是人生建设的基础设施。如果是男生的成人礼，可以考虑母亲开席发言，父亲压轴。
在这场成人礼中，父亲主要谈及的是：将来你走向社会，需要学会克制自己的情绪，做不带情绪的价值沟通和判断，不能任性，社会不给你多少任性的空间，而如果你不能管理好自己的情绪，你生活中的很多事情都会因此遭受挫败。
这是一个父亲在进行社会化教育中传递给女儿的重要信息。
班主任对这个女孩的寄语是：希望你日后能够成为一个真正有担当的人，而且不仅仅是担当自己的个人生活和家庭生活，而是能对社会有所担当。
母亲给予她的寄语是希望：你学会爱自己，然后去爱别人，希望你学会接纳很多你不一定喜欢的人和事。这些其实是终生的课题。
女性长期以来作为第二性，总是以他人的评价来认知自己，所以有些女性习惯性地以为要通过别人爱自己才能实现对自己的爱，而没有意识到对自己的爱其实首先来源于自己。这位母亲给予自己女儿的这点启发就很重要。
说到接纳其实是更重要的。很多女性把讨好理解为接纳，把迎合理解为接纳，这样的认知给很多女性带来了伤害。ta们不知道接纳包含着深刻的对人性的理解和正确的回应，并不是迎合，所以接纳是需要人有很高的智慧，也需要人有很大的格局。有的时候尚不够成熟的女性在求他人宠爱的时候，会希望别人接纳自己，总会觉得如果不被别人接纳，自己就没有价值，或者为了求得被他人接纳，而把自己扭曲成异形的生命。这位母亲的寄语可能会是这个女生需要用一生不断去体验和了解的生命主题。
在母亲送给女儿的寄语中，母亲还希望女儿能够温柔温暖。但作为年轻的女孩，尤其是个人意识比较强烈的女孩，对于这种提点不尽然理解或认同，ta们会认为温柔是一种传统妇女的品德，可能会使女性变得懦弱，只能服从于男性。而ta们更看重独立勇敢，所以现在她还不一定能够理解母亲强调的某些价值对她的一生意味着什么，但作为母亲予以这样的寄语，事实上是她人生经验的分享。孩子在经历过一些人生重大事件，日后翻阅成人礼上的这段记录或想起这些话，不同时段会有不同的感悟。所以在父母送出寄语的时候，不用很担心孩子当下能否全然理解和认同，要注重所送出的寄语传递出来的信息对于孩子漫长人生的意义。
上：父亲 中：初中班主任 下：母亲
复盘
成人礼结束之后和孩子复盘整个成人礼的操作过程、执行的细节、客人们的反应、孩子的心理感受是非常重要的。
任何一场仪式的举办都有它的目标，最后的复盘是我们检视经由这场成人礼带给孩子哪些影响，父母从中发现了哪些日常生活中没有发现的孩子的心理需求和个性表达。一场仪典可以让人激发出日常生活中不容易显露的潜质和面向，所以这是一个特别的亲子间加深了解的机会。
正常来讲，父母对于成人礼要发挥的作用和孩子接收到的信息之间是会有误差的，那么这个误差究竟是怎么发生的，未来在彼此的沟通和家庭生活中要如何调整，这些都是复盘的意义。
例如这次复盘的时候，这个女生谈到明明是自己的成人礼，自己却没有做更多更具体的工作，反而是假手父母，这说明她还没有真正意识到如何去负起责任。
在邀请某位朋友失败后，她的情绪受到了明显的影响。当天又下了雨，有一段时间她觉得自己的这个成人礼并不美好，所以在成人礼正式开始之前，情绪很低落，但她又希望给大家留一个好印象，就有一点强颜欢笑的沉重感。但是当父亲在送出寄语时说：“你在请柬上用了凤凰这个形象，我希望你在经历之前种种挫折之后可以借由成人礼实现一次凤凰涅槃。因为人生的成长就是在各种困境和不如意中得到历练才实现的。”
她初中的班主任发言时说：“窗外这场风雨也代表着你要经受一场人生的洗礼才能成长。”父亲和老师这样解读她的这些“负面”经历，给了她一个很重要的提示：之前她一直习惯于从消极的方面来面对很多事情，那么成人就意味着她要改变既往的方式，日后遇到任何情境，她会去练习从积极的角度来看待各种事情的发生。她觉得这就是她收到的一份珍贵的礼物。
这样的反思其实是这个孩子去体会成人礼带给她收获的一种反刍。当她有类似的觉察和思考的时候，父母可以多多的鼓励，因为能反观自己是一个人走向成熟的开始。
在和这个女生交流成人礼的有关准备的过程中，我发现她在谈到自己的时候常常会使用否定的语言，这个时候我会鼓励她放下自责的习惯，“因为自责并不必然带来成长，你可以花更多的精力去发现问题，之后去想下一次如何改进，关注改进比关注错误对于你的成长更有意义。”
女生坦言成人礼现场并没有带来预期的精彩和深刻的印象，但从筹备开始经历的各种事情则带给了她非常多的启发，令她对自己有了更多的认识。
其实这就是成人礼的意义！所谓的成人就是你会愿意去改变那些给你自己和身边的人带来痛苦的思维方式、行为方式以及各种认知。
这是我亲自参与策划和主持的一场成人礼的经验分享。希望对有意愿为自己的孩子举办成人礼的家长有所启发。
备注：文章中的ta是应女生的建议特意用此，女生说：“也许可以不写成“她们”，可以写成“ta们”或者类似的没有某一性别指代的称呼吗？因为我们女性不想被“他们”概括，我想男性也不希望被“她们”概括。”这个细节或许可以给家长们一个提示：下一代的价值观已经有自己的特点了，ta们对自身的认知正在打破传统的性别区隔，而家长需要去了解并接受这种改变。
END
