“这丫头，暑假都已经快完了，作业一拖再拖，愣是一字没写。总是磨磨蹭蹭，非得等到开学前一天再狂补！你说说这！哎！”
提起女儿这爱磨蹭爱拖拉的小毛病，表姐就气不打一处来！
这样的“心声”在家长这个群体里也是不少的。
八月份，娃的暑假已经过半了。老母亲面临的最大难题就是：娃的暑假作业开始写了吗？什么时候才能写完？不会等到注册前一天才来女娲补天吧？给娃剩下的时间不多了！
对时间概念模糊的孩子体会不到时间的流逝，又怎能有效地利用时间？
这就需要我们引导孩子学会认识时间和管理时间。而且孩子越大，时间管理的重要性就会越凸显。
如果大家留心观察就会发现，学霸与“非学霸”之间的显著差异，智商只是小部分的原因，时间管理能力才是真正的分水岭；真正的学霸，都是时间管理的高手。
“学霸”的时间表，优秀往往和严谨的时间管理是密不可分的。
同样一项任务，你家娃要花两小时，别人只要一小时，善于利用时间的人，就是这么可怕。
有多少孩子不会【时间管理】，就会有多少父母变身“人形闹钟”，“催孩子”也变成了家庭矛盾的一大来源。
孩子拖延的原因，主要就是对时间的认识不够。
“吃饭吃了快一个小时，你看看谁家孩子吃饭用这么长时间？”
“说好只看半个小时动画片，让你看了一个小时了，怎么还要看？”
孩子和大人理解的时间观念，是不一样的。你认为时间很紧了，但是在孩子那个时间里，他觉得好长。
意思是说，大人的10分钟，和孩子的10分钟长度不一样。因为时间是个抽象概念，孩子对时间的感知还不充足，得随着生活经验的累积慢慢发展出来。
所以，想让孩子知道时间的长短，不是告诉他时针走了多久，转了几圈，而是要将时间量化，填充进具体的生活事件中。
比如说，1分钟有多长？我们可以这样告诉孩子：
1分钟就是60秒，当你从1数到60，就是1分钟的时间。
在1分钟的时间内，你可以写10个汉字，也足够你喝完一小杯水。
只要把双方都统一到一个认识维度里，才能化解父母和孩子的“时间冲突战”。 认识时间，也要管理时间 认识时间不仅仅是让孩子知道1分钟有多长，现在是几点钟，更重要的是通过认识时间来培养时间管理的意识。
