为人父母，绝非易事。
但还是有许多父母，总是试图把教育孩子的事情变得简单化、程式化和理想化。
结果，虽然他们付出了相比其他家长更多的时间、精力和金钱，教育出来的孩子，却能力平平、成绩一般，让人实在是有些摸不着头脑。
显然，不合格的家长，肯定很难教出优秀的孩子。
毕竟连你自己都做不好，又如何能给予孩子积极正向的榜样呢？
对此，《人民日报》曾经在一次推文中，给出了一个包括多种错误教育的“不合格父母自查表”，请各位家长引以为鉴。
第一类、对孩子宠溺娇惯，过分袒护和注意孩子。
比如有的父母，在教育孩子的时候真的是全身心投入，孩子想要的玩具零食游戏机，只要是孩子提到的，自己能够承担的，那就不加选择地全都买回家。
甚至在孩子明显犯错和言行失当的前提下，依然会以“他还是个孩子”为由，毫无原则地包庇和袒护孩子的错误行为。这就使得在这种教育下成长起来的孩子，不分对错、不辨善恶，为人处世都毫无是非观念，不管是言行还是性格，都很难被同龄人接受和认同。
第二类、轻易满足孩子要求，缺乏原则和底线。
比如在几年前，在西安一小区，竟然有个熊孩子从32楼往下扔砖头，刚好有个阿姨带着孩子遛弯在楼下经过，差点就被砸到了。
可是等他们找到孩子家长时，人家只是轻描淡写地一句话：
“又没有砸到人，赶紧把孩子放了，别吓着我娃。”
你们说像这样，只要孩子玩得高兴，就对他的错误行为轻易满足，在管教孩子的时候丝毫没有原则和底线的做法，能教育好孩子吗？
关键是，一个孩子能从32楼往下扔砖头，而且是大人在家里的时候，从打开窗户到扔下砖头的过程，家里人一定是能够看到和劝阻的。
但最后这几块砖头还是先后扔下了高楼，不管有没有出事，都是足以危及他人生命安全的错事和坏事。
如果连孩子做出这样的行为，家长都要堂而皇之地进行包庇和袒护，那孩子将来就算是长大以后，在面对同样状况的时候，依然会一再地视他人的安全和利益不顾。
可是到时候如果真的出了事，那就不是孩子或家人的一句道歉，能够解决问题的了。
当然更多的父母和老人，是在孩子的衣食住行上，给予了孩子“无微不至”的宠溺娇惯。
允许孩子睡懒觉、熬夜玩游戏，甚至给孩子喂饭的时候，也要连哄带求的，一点儿没有作为家长的尊严和原则。
可是孩子的天性和特点，就是“得寸进尺”啊：
大人们越是哄着惯着，孩子们越是容易扭捏作态；
既不好好吃饭，也不好好学习，更不好好睡觉。
如此一来，别说是教育孩子了，连父母在家里的威望和尊严，几乎都在随着孩子的顽劣任性，一点一滴地消磨殆尽。
第三类、教育孩子失当，经常包办替代和肆意打骂。
还有些家长，在和孩子相处的过程中，倒是很有原则和决心，但是问题在于教育方法失当。
要么只盯着孩子的学习和分数，其他的家务活和琐碎事情全都由父母包办替代；要么只要是“为了孩子好”，就不顾孩子的身心、思维和能力，毫无顾忌地对孩子施加学习压力和应试任务，甚至动辄对孩子进行打骂责罚。
表面上是为了提升孩子的学业成绩，改变他的前途命运，实际上却抱着极度功利、自私和虚荣的念头，反而忽视了对孩子心灵、性格和品行的培养，很难说，是一种理性和理智的教育。
实际上，教育孩子不仅仅是用心陪伴就可以，还需要父母花费时间和精力，学习和思考教育孩子的科学理念。
单就学业来说，中考和高考当然是极其重要的门槛，但我们理应教育孩子：
读书学习的目的，不只是为了考试和就业，更是为了自身思维、见识和能力的提高。
总之，中小学生的学习，还是应该以培养兴趣为主，而不是一味地给他们施加压力、加长学习时间和减少娱乐时间。
也只有孩子在父母的积极引导下，明确了自身的兴趣爱好和学习目的，他未来的学业和人生，才会走得更加顺畅一些。
而作为父母的我们，才能够陪伴、督促和引导孩子的过程中，逐步改善自身的教育观念和管教方式，最终“进化”成一个被孩子喜欢和认可，同时也能喜欢和认可孩子的合格的家长。
