现代家庭生育困境的根源：“忠孝不能两全”的延展

育邻梦

网友提问：妈妈是老师，教学成绩突出，年年乡里统考都是第一，但是自己孩子成绩却不好，为什么？

回复：现代家庭生育困境的根源：“忠孝不能两全”的延展，谋求职业发展与兼顾生儿育女已经成为现代职业劳动者在生活时间管理上面临的最大难题。因为，带孩子必然降低职业劳动绩效，提升职业劳动绩效则必然疏于管教孩子。

忠孝不能两全，意指效忠国家和孝敬父母不能同时顾及，语出《世说新语·言语》：“桓公入峡，绝壁天悬，腾波迅急，乃叹曰：‘既为忠臣，不得为孝子。”’《警世通言》四O：“自古忠孝不能两全，二亲老迈，汝当朝夕侍奉，调护寒暑，克尽汝子妇之道!”《东嗣列国志》七三：“吾举家受公子恩养，大德当报，忠孝岂能两全，汝必亟往，勿以我为念!”

生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，所有自然生命都必须以被动适应+主动索取的方式适应自然生存环境。植物从自然物质中吸纳可溶于水的微矿物质结合光合作用生产生命养料、动物直接或间接以植物为食、微生物寄宿在植物或动物体内......自然生命悄无声息地形成了具有相对均衡稳定性的“生态食物链”。

人类，自然生命体系中综合智商最高、成长发育最慢、成长可塑性最强的社群性胎生哺乳动物，也是自然生命体系中唯一具备按照自主生存需求通过主动劳动创造生活消费物资的动物族群，驯化播种植物的农业、驯服圈养动物的畜牧业和渔业、采矿加工制成生产劳动与生活辅助用具的工业、辅助人类战胜疾病的医药业......主动劳动创造已经成为人类与其它自然生命区别开来的根本标志。

带孩子必然降低职业劳动效率

人们常用“钢针难得两头尖，甘蔗不能两头甜”，比喻美事只能占一头，不能两头都占。农民种好了庄稼却难以同时兼顾放牧、牧民养好了牛羊却难掌握制作精良生产劳动与生活辅助用具、工人掌握了制作精良生产劳动与生活辅助用具的本领却难金习人类社会文明礼法......自人类开启文明礼教生活方式以来，分工协作便成为了人类社会和谐繁荣发展的根本策略。因为，对自然生命而言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人类把时间花在哪里就会在哪里收获果实。但是，自然分配给所有生命个体的综合生存时间是最最公允的，所有生命个体只要活着就能每天都享有不折不扣的24小时成长时光。

《淮南子·说林训》：“逐鹿者不顾兔，决千金之货者不争铢两之价。”意思是说正在追逐野鹿的人，不会因突然出现的一只野兔而分神;做千金货物生意的人，不会为一铢一两的价钱而争执不下。然而，此理却成为了现代人类社会持续繁荣发展道路上最大的梗阻。因为，几乎所有市场经济繁荣发展过度的人们都视追求经济利益为鹿、人口生育为兔，忙于职业奋斗的人们都不再将生育视为人生中最重要的劳动创造。

现代人类社会中，有许多所谓的科学人力资源绩效管理制度，诸如KPI、OKR、BSC等。但是，所有的人力资源绩效管理制度都“不约而同”地干了一件事——禁止职业劳动者在工作时间照护自家未成年子女。因此，古人常说的“忠孝不能两全”在现代职业劳动中被展现的淋漓尽致，比如老师不能在工作时间陪护自家孩子、医生不能在工作时间陪护自家孩子、护工不能在工作时间陪护自家老人......

天下没有两片完全相同的树叶，智慧超群的父母也很难养育出同样聪慧的孩子；近朱者赤近墨者黑，没有良好的教育陪护环境、无论多么聪慧的孩子都不能自觉成才。故而，从古至今人类代际都面临一大难题——如何教辅才能确保孩子一代更比一代强。为此，商&周时期的相对领导者已开始设置专为辅佐子嗣成长的太傅，之后专职老师逐步在人类社会被普及。

1619年，德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其6~12岁的子女入学。1763年到1819年，德国基本完善了义务教育法规。自此，人类对未成年孩子的教育工作进入到职业化的新时代。一年365天分为两个教学期—>一个教学期大约分为20个教学周—>7天为一个教学周【其中上课5天、休息2天】，8:00至18:00为法定教学授课时间。至此，现代家庭生育过程中，孩子们大约有30%的童年成长时间在校园里度过。

人们常用：“眼见为实，耳听为虚”形容不要轻信传闻，亲眼看到的才更接近事物真像。同理，孩子们在学校期间的学习情况家长看不见、孩子们在家里的表现老师看不见，两不相见的现实给孩子在老师与家长之间玩“躲猫猫”创造了条件。比如家长责备孩子学习不努力时，孩子会说老师讲的全听不懂、甚至说不会的老师根本就没讲过；老师觉得孩子学习状态差时，孩子会说家长几乎不管不问自己的学习【极少数家长确实这样】。因此，无论网上亦或现实生活中，家长抱怨老师不称职、老师责备家长不负责的相互指责行为时有发生。

妈妈是老师，教学成绩突出，年年乡里统考都是第一，说明这是一位很称职的好老师。然而，每个人的生活精力处于有限状态，作为老师尽职尽责、作为家长则难免疏于管教自家儿女，好老师不一定是好家长、好医生不一定是好家长、好商人不一定是好家长便已成常态。因为，精于工作时间管理之道的职业劳动管理制度，早已从生活时间管理角度将赢得个人职业成就与成为好家长推向了对立面。