很多佛系家长，孩子明明视力已经不正常了，可是家长却带孩子去“理疗”或者想办法给孩子把座位往前调，认为只要能看见黑板就行，在他们眼里黑板比视力表更能说明问题。
岂不知如此操作是害了孩子。面对目前青少年近视的严峻形势，预防和控制显得格外重要。
读懂近视，请关注这些数据
如何早期发现孩子是否有近视的可能，一定不要忘了经常带孩子去专业机构检查视力、眼轴、角膜曲率、了解眼屈光度、远视储备等情况，预测近视的发生发展趋势。
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眼轴长度
眼轴的增长
孩子从出生到成年，眼轴都在不断增长，成年后逐渐稳定在23mm-24mm。
眼轴发育过长或过短都会导致光线无法正常聚焦在视网膜上，形成近视或远视。
*孩子近视后更需要关注眼轴的增长，眼轴每增长1mm，近视度数大约增加200~300度。
眼轴的检查频率
目前眼轴检查已经相当普及，
尚未近视的孩子建议每年检查眼轴1次；
已经近视的孩子建议至少半年检查1次；
近视进展特别快的孩子建议3个月检查1次。
眼轴大于24mm，即使屈光度没有达到近视状态，也要做好近视防控。
眼轴一旦大于26mm(已经相当于高度近视状态)，即使近视度数没有超过600度，也应该按照高度近视去对待，除了定期监测视力、眼轴、屈光度变化以外，还应该增加眼压、眼底的检查。
因为眼轴越长，眼底并发症的几率就越大。
*如果孩子1年内近视度数增长超过75度，就属于“进展性近视”，说明孩子的近视发展已经很快了，建议家长及时干预。
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远视储备
远视储备快速消耗的原因
每个孩子天生都有远视储备，远视储备就像孩子眼睛里的银行，用眼就像是消费，消耗着眼睛的积蓄，而过快的消耗远视储蓄，就会导致孩子过早形成近视。
看近处距离太近，看近处持续时间太长、电子产品的过度使用、户外活动的减少，这些都是远视储备快速消耗的“元凶”。
目前的可怕现象是才上幼儿园大班的孩子远视储备已经所剩无几，等到了小学一、二年级就会出现近视。
各年龄段儿童远视储备的数值
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角膜曲率
正常的角膜曲率区间为40D-46D，角膜曲率越大，意味着角膜的形状就越凸，角膜形状凸的孩子更容易近视。
通常情况下，角膜形状在3岁时已基本定型，大部分青少年近视是由于眼轴增长导致的轴性近视。
眼轴与角膜曲率的关系
我们的眼睛有一种生理性的代偿作用。
角膜曲率比较小或者说角膜长的比较平的人远处光线进入眼内后焦点就比较靠后，这个时候只有增加晶状体体的厚度或者眼轴的长度才能保证焦点落在视网膜黄斑上，因为眼轴的变化能力要比晶状体更强。
所有我们经常就会看到有一些孩子角膜曲率特别平，甚至只有39D，眼轴也就比同龄人要长，达到25mm以上，而验光的结果却没有近视。
其实这种情况更要监测眼轴的变化，我们完全可以推断，一个角膜曲率只有39D的孩子如果有300度近视的话，他的眼轴长度很可能已经大于26mm了(跟高度近视的眼轴一样长)。
这个时候家长如果只关注近视的度数不知道这些背后隐藏的数据秘密，可以想象这是多么可怕的事情。
以上这些数据的监测，对于预测近视、防控近视都非常重要。
除了这些数据以外，其实还有很多很多其他的参数，比如身高、体重、视功能等等也与近视发生发展相关。
这些都来自于定期的检查，家长们一定要树立定期带孩子去做检查的意识，为孩子建立一份屈光发育档案，实时掌控孩子的屈光变化，为孩子有一双明亮的眼睛创造条件！
