前言:

自古以来，麻雀就是人类生活周边一种常见的小鸟。它们翩翩起舞，为人类的城市生活增添不少生机。

然而，这种可爱的小鸟却极少被人类成功地圈养驯化。它们为何如此抗拒人类的驯化?其中的奥秘令许多人费解。

小学课本里的故事给留下的震撼

张小平还记得小学三年级时，语文课本上有一篇文章给他留下了极深的印象。那是在一个寒冷的冬日，课文里的少年主人公在院子里用绳子拴住了一个铁制的筛子，筛子下面撒上了米粒，然后支起木棍将筛子支撑起来。这是一个捕捉麻雀的陷阱。

那天气温异常寒冷，少年裹着厚厚的棉衣，手套和帽子，脸因为寒冷而红扑扑的。他起了个大早，就开始在院子里设下陷阱。

院子里光秃秃的，只有几株枯树，枝头落着薄薄的雪。少年用手套仔细地在筛子下面撒上米粒，生怕弄出太大的响动惊扰了麻雀。

果然，不一会儿，就有一只麻雀被饥饿所驱使，飞到了米粒旁边。它先警惕地四处张望，发现附近没有威胁，这才放下戒心低头啄食起来。

就在它全神贯注地吃东西的时候，少年突然迅速拉动了绳子，只听“砰”的一声，麻雀被困在了筛子下面。它被困住后，拼命地在筛子下扑腾，却无法飞出，羽毛都快扑簌簌落了一地。

少年高兴地小心翼翼地将麻雀关进了一个小木笼里。笼子不大，只放得下一只麻雀。少年满怀期待地在笼中放上食物和水，想要好好地养这只小麻雀。

但是让少年没有想到的是，这只麻雀在笼子里却拒绝进食，无论少年如何用米粒诱惑，它都一个粒也不吃，也不喝水。

日复一日，麻雀在笼中绝食，它原本鲜艳的羽毛也变得黯淡无光。少年看到它日渐消瘦的样子，心里非常难过，但却无能为力。

终于，在笼中绝食数日后，麻雀终于倒下了，死在了笼中。就在它终于咽下最后一口气的时候，一只麻雀母亲忽然飞到了笼前，发出了凄厉的鸣叫，用嘴喂给它的孩子吃下了一粒有毒的米粒，然后两只麻雀母子就这样一同死去了。

这个出人意料的悲剧结局给张小平带来了极大的震撼。一个原本活泼快乐的小生命，就这样在一瞬间失去了自由，选择了以死亡来对抗人类的囚禁。这种宁折不屈的精神深深触动了张小平，让他久久不能平静。

张小平甚至会在梦中反复看到这只绝食而死的麻雀，和它在最后时刻飞来的母亲。他会想，那只母亲会有何等大的悲痛，才会亲自为孩子送上毒药，陪它走完最后一程。

人类自以为是地掠夺其他生灵的自由和生命，但其他生灵也有着人类难以想象的情感和尊严。我们没有权利肆意践踏它们。

这个震撼的童年阅读经历成为张小平记忆最深刻的一个片段。虽然时光流逝，他已长大成人，但那只坚强而倔强的小麻雀至今仍栩栩如生地留在他的脑海里，时时提醒着他人与自然应当和谐相处的道理。

麻雀为何不愿为家雀,其气性大令人叹赏

多年后，张小平常常在公园里看到成群结队的麻雀，它们或在地上觅食，或在树上跳跃。即使在寒冬，这些小小的生灵也活泼快乐地生活着，看似那么渺小，却有着与众不同的生命力。

看到麻雀自由自在的模样，张小平的心里就会浮起一个问题:麻雀为何不愿意为家雀，被人类圈养在家里呢?它们与人亲近的距离明明这么近，却偏偏不愿入人类的家门。

有一天，张小平把这个困扰了他多年的问题，诉说给了他的朋友李伟。李伟听过后认真地说:“麻雀之所以不愿被圈养，那是因为它们有着与生俱来的野性。麻雀能翱翔于蓝天下，哪能忍受被困在笼子里度过一生?它宁可自由，也不甘心失去自由啊。”

李伟还惋惜地说:“我小时候也试过捉麻雀，但每次把它关进笼子，它就拼命地撞笼子，直到头破血流而死......真让人心疼啊。麻雀的气性可大了，被抓住就会拼命反抗，要么绝食而死，要么就是撞死在笼中。它们的这种气节可叹可赏啊!”

听了李伟的话，张小平恍然大悟，原来麻雀之所以反抗人类的囚禁，是出于其野生动物的天性。它们与生俱来的自由灵魂，是人类所不能轻易驯化的。

麻雀唯有在天空中自由翱翔，才是一个快乐的麻雀。被关进笼子里，对它们而言比死更痛苦。这种对自由的执着，其实也令人钦佩。

张小平不禁想，如果所有生灵都能像麻雀那样，为了自由而勇敢地战斗，这个世界该会变得更美好吧。

麻雀生来自由，不甘人类驯化

为了对麻雀有更多的了解，张小平开始阅读关于麻雀的书籍。他了解到麻雀原来是一种非常团结的群居动物。它们的群体凝聚力很强，即使在寒冷的秋冬，也会成群结队地觅食、取暖。

麻雀的平均寿命只有3-5年，生命短暂而艰辛，几乎所有的时间都在努力生存中度过。但它们性格活泼好动，有着与生俱来的自由之魂。这种天生崇尚自由的个性，注定了麻雀不会屈服于被囚禁的痛苦命运。

张小平读到麻雀有漫长的繁殖期，从春天一直繁衍到夏天结束。为了筑巢、孵化后代，麻雀父母要忙个不停。偏偏在这关键的时候，麻雀最容易被人类捕获。一个正在孵蛋的麻雀母亲，若被关进笼中，无疑会撕心裂肺地痛苦，也难怪它宁死不屈了。

麻雀一生仅有短短几年时间去繁衍后代，这已经使用尽它们所有的生命力了。如果这最后的时光也被人类无情地掠夺了，麻雀又怎会甘心就此屈服，不去反抗命运的安排呢?

张小平不禁为麻雀的命运感到一阵难过。它们来到这个世界，与人类一样，本该自由快乐地活着，享有生命的乐趣。但是人类的自私与残忍，却时常无情地剥夺它们的天赋人权。

“若我是只麻雀，仅有短暂的几年光阴，也一定会为了自由而奋勇反抗。”张小平由衷地想，“它们比我们人类，有时候更懂得生命的可贵。”

雏鸟期还可驯化，但过程艰辛

在对麻雀的生活习性有了深入的了解后，张小平发现，并非所有的麻雀都完全不可驯化。据资料记载，刚出生的麻雀雏鸟，如果从出生开始就养在人类环境中，还可以被驯养，但过程极其困难。

据说，驯养麻雀最关键的一点，就是要有极大的耐心。刚出壳的麻雀极为娇弱，必须小心翼翼地喂食，不能给它太多，否则很容易被撑死。饲主必须细心照料，随时准备着食物与水源，像照看一个婴儿般地细致。

等麻雀长出幼嫩的羽毛时，就是一个关键的驯养时期。这时可以给它取一个名字，然后在喂食时反复呼唤这个名字。如果做到每顿饲喂都伴随名字的呼唤，就可以培养它对主人的依赖感。

当麻雀能够听到自己的名字就飞过来时，说明它对主人已经有了感情依赖，这时驯养就成功了一大半。此后还需要打开笼子，慢慢增加它自由活动的范围，并在距离外呼唤它的名字，训练它遵从主人的召唤。

这整个驯养的过程极其漫长而费劲，最需要的就是无限的耐心和爱心，时时刻刻留意照顾，不能有任何懈怠。否则一旦麻雀有了惊吓，很可能就会导致驯养的失败。

这样驯养麻雀虽然可行，但成功的可能性还是很低的。平常人都无法拥有如此高超的驯养技巧与耐性，也无法提供足够细致的照料。何况，现今麻雀已经是受法律保护的野生动物，私自捕捉和饲养都属违法行为了。

麻雀自由灵魂，望我人亦然

时光荏苒，张小平离开了少年，在都市里开始了忙碌的工作。他会在工作的间隙，看到窗外自由翱翔的麻雀，心中涌起一丝感慨。

那只小学课文中坚定赴死的小麻雀，至今仍常出现在张小平的梦里。它宁死不屈的气节，常常令张小平自问:我的生命是否快乐自在?还是过度受制于他人的看法和世俗的框架之中?

其实，人来到这个世界本是自由的。可是许多人，包括张小平自己，都被各种名利场和观念的枷锁所束缚，迷失了生命的真谛。在追求物质时，人们往往丧失了精神的自由。

“我应当像那只小麻雀一样，勇敢地活出自己的人生，不要轻易被任何人或物所束缚。”张小平时常这样自勉。在证明自己或获得他人认同的时候，他更应该谨记保持独立自主的精神，不要轻易迷失自我。

结语:

麻雀固然可爱，但它们与生俱来的野性注定了不可能真正被人类驯化。我们不应贪婪地囚禁它们，剥夺它们的自由，而应该学会欣赏和尊重麻雀的生命态度。

人与自然应当和谐共存，这是麻雀教给我们人类的最宝贵精神。我们也应在现代社会追求自我，勇于保持生命的独立自主，不背离内心，活出属于自己的精彩人生。