极目新闻记者 张屏
实习生 丁可
柴烨深受孩子们喜欢
已是暑假，武汉东湖新技术开发区流芳幼儿园老师柴烨仍笔耕不辍，一周来他已在自己的微信公众号“柴烨幼教”上推出《儿童与环境互动，经验再现》《当孩子遇到困难就说“我不行”，我们该怎么办？》《投入了时间，就有了牵绊》等三条。
柴烨更新微信公众号很勤快
这些正符合他写下的公众号简介——“幼稚园老师，90后奶爸，熊家长门诊，专治面对孩子束手无策、大吼大叫等顽疾”。
“2016年初我开公号记录自己的教育生活，后来看的家长、同行多了，我收到很多家庭教育方面的‘求助’，就试着办‘门诊’开‘药方’，没想到不少稿件被大V转载，还有一些被《早期教育》、《学前教育》、《新班主任》等杂志发表。”被幼儿园推荐参评“荆楚好老师”的柴烨说，6年里他发了300余条推文，在全网的阅读量超40万次。
写不完的有价值选题
柴烨无疑是极具“网感”的自媒体人，他的推文很吸引人，看《最伤孩子心的爸爸，是这三种》、《父母这样说话，孩子一天比一天优秀》等标题就知道，许多稿件被大V转载。
除了写文稿，他还录视频，开设视频号
他不愁选题。带新班了家长填孩子基本信息，他看到“乖”字出现的频率最高，就写了《男幼师自述：太乖的孩子都挺让人心疼》；出门看到小孩偷偷踩水怕被大人训斥，就写了《孩子到底能不能踩水》，介绍玩水和沙是孩子生命成长的内在需求；连听到朋友抱怨小妹非要在雨天兑现“到游乐场玩”的奖励，都会写一篇《一个孩子的悲剧，从家长敷衍孩子开始》，分享自己班在用的“行动在前，奖励在后”激励法。
新生入园，柴烨带着孩子们摸爬滚打，和他们建立感情
勤写案例分析的同时，他努力做家园沟通的桥梁。9月新生入园免不了哭闹，他写《男幼师说，带小班并没有那么恐怖，相反很有意思》，图文并茂地讲述自己陪孩子们一起摸爬打滚，建立“战友情”的过程，请家长们放心。3月有家长想把读大班的孩子转出去上“幼小衔接班”，他又连发两篇《公立幼儿园到底在教孩子哪些事》、《公立幼儿园为什么不小学化》，呼吁家长尊重幼儿发展规律，“孩子比我们想象的更有能力，只是成人都迫不及待。”
柴烨写的“幼小衔接”的微信，最高阅读量达1.5万
“刚开始，我是初生牛犊不怕虎，流水账都敢往上放，但我班的孩子和家长看得很开心。我想得对得起读者，要答好他们的问题，千万不能因为我的不足影响了孩子，就更仔细观察孩子，同时疯狂读书，悟出道理变成文章。”柴烨说，他一直随身带书，最近两个月已读了八本新书，幼教专业书籍更是常看常新。
停不下的家长读书会
公众号写着写着，柴烨发现，授人以鱼不如授人以渔，他决心开办家长读书会。“即使我精力有限，能到现场或在线上参加读书会的家长也有限，但我想尽其所能地阻止亲子间的‘讨厌的战争’。”他说。
柴烨镜头下可爱的孩子们
柴烨看到，很多父母不自觉地在责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、收买、惩罚孩子，给孩子定性，或对孩子唠叨说教。事后，他们也懊恼并下决心改过，但类似的事一再发生。“这不是因为父母缺乏爱心，而是因为缺乏对孩子的理解和专业知识。”他说，他不是幼教专业出身，更理解家长们从零学起的困难，而且，大家一起学，更容易坚持。
柴烨的家长读书会的口号是“家长好好学习，孩子天天向上”
于是，从2017年11月起，每两周柴烨都会发一次家长读书会“召集令”，每期约有十多位家长赶来幼儿园，在柴烨的带领下学习认识儿童，会后还需提交作业。
在柴烨的倡导下，班上家长每天和孩子进行亲子阅读，并发图到班级群“打卡”
“我家大儿子很幸运，他被柴老师从小班带毕业，我也在柴老师的家长读书会里学习了三年。”家长周青说，她始终记得柴老师的告诫：家长要感受和认同孩子的情绪，鼓励他说出感受，给予他支持，帮助他分析并给出建议。
做纯公益的家长读书会几年，柴烨从不说自己辛苦，却非常感恩一路陪伴他的家长们。“2013年我刚做幼师时，有家长误会我伤害了她的孩子，冲到班上大吵大闹，园长告诉我，有些人如此蛮横，是因为不了解学前教育，不了解儿童行为背后的原因，作为幼教专业人士，我们要担起责任，引领家长科学育儿。”他说。
柴烨和孩子们在一起
这也是柴烨始终坚持在一线当班主任，且争取带满三年全段的原因。“老师和家长‘同频共振’了，孩子、家长、老师就都幸福了。”他说，他现在就很快乐，得到了孩子的爱和家长的认同，就拥有了满满的职业幸福感。
（来源：极目新闻）
