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“幸福•家”暑期生活半月谈|感言摘选(17)

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“双减”背景下,家长如何引导孩子过有意义的暑期生活?为此,邗江推出新家庭教育实验“幸福·家” 暑假生活半月谈活动,针对家长在指导孩子假期生活时遇到的困惑和焦点话题,采取半月谈的形式,为家长朋友们出招、支招,提供专业支撑。活动开展以来,引起强烈反响,深受家长好评,助力家长提升教育理念,重视亲子陪伴,让家更有力量!现摘录部分家长收听感受、感言。

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一(4)班汪瑾昕家长

“双减”政策下,更明显的突出了家庭教育的重要性,正在我们这些家长摸着石头过河,心里忐忑不安该如何引导孩子的时候,邗江推出了新家庭教育实验“幸福·家”暑假生活半月谈活动,给我们这些迷茫的家长拨开迷雾,指明方向,让我们可以心无旁骛大胆的引导孩子的成长。

通过十几期的观看学习,也针对我们这个年龄段孩子和家长所出现的问题,我觉得感同身受受益匪浅的几个方面是:

一、慢养的艺术、耐心的倾听、平和的沟通

现在的生活节奏太快,父母们为了跟上社会的节奏,总有忙不完的事情,难免会对正处在什么事情都好奇的孩子不耐烦,没有耐心听孩子不成熟的倾诉和分享。我们要跟专家老师学习对孩子的耐心倾听,给孩子足够生长的时间,对孩子真诚的认可和赞赏,更能激发孩子的努力,了解孩子,尊重孩子,才能融入孩子,帮助孩子发现更优秀的自己。

二、引导孩子养成自主学习的能力

紧盯不放和放手不管都不是长久之计,我们要找到合适的办法才能为孩子的成长赋能,培养孩子的自主学习能力,做智慧型父母。

这种能力不是天生的,需要长期坚持和循序渐进。我们家长要相信孩子是可以的,适时的让孩子自己管理自己的学习生活,遇到问题,首先要学会自己独立思考,找到解决办法,比如暑假里合理的安排自己的作息学习时间,再在父母的帮助下,定下一个个合理小目标,在这样的循环中,孩子会渐渐的养成自主学习的能力,形成良性的学习生活习惯,也为了以后的学习习惯打下坚实的基础。

三、专注有效的陪伴养育内心满足且强大的孩子

我们都有所感受,学校很重视亲子阅读,孩子都认识字了,为什么还要亲自阅读呢?有的家长也许会认为孩子大了认字之后,我们可以脱手让他们自己阅读,这其实是不可取的,亲子阅读不仅仅是一个知识的吸收,更是家长专注有效的陪伴的一个方法,这样的方式还有很多,比如一起参加社会实践活动,家长脱离工作,脱离手机,全身心的去陪伴孩子,四目相对,专心倾听,同时专注于一件事情,都能极大的甜蜜孩子的内心,促进和谐的亲子关系,也更能培养出自信心强大的孩子。

为了孩子能够内心富足优秀成长,作为父母,我们需要学习的还有很多,做好孩子的第一榜样,身体力行,以身作则,营造轻松温馨且有一定规则的家庭环境供孩子健康成长是我们的首要责任。

一(3)班戴芠萱家长

言传不如身教。在小学教育阶段知识并不是主要的,重要的是要让孩子养成良好的习惯,让学生养成良好的习惯比教会他们知识更重要,作为家长,每天能够和孩子共同学习,持之以恒陪伴孩子度过小学阶段,比任何说教更为有用。

学然后知不知。人一长大,就再也没有能力了解孩子的世界,作为家长感受不到孩子是用另一种方式在看世界,要跳出成人世界习惯的成见,家长要认识到自己的不足,教育是社会活动,教育不只是学校,教师的活动,要根据自己孩子的特性,学习在小学阶段应该用什么样的方式教育并且和孩子有效沟通,孩子应该达到什么样的目标。

不积跬步无以至千里。小学阶段是孩子的人格、良好的行为习惯和良好思维习惯形成和校正的关键时期,是一个不可替代的人生起点,错过就不可重现和修复,家长要认识到小学教育的每一课,每一个知识点,每一次认知,都是在为中等教育和高等教育奠定基础,知识的有效良性积累才能让孩子走得更远。

一(6)班李晔承家长

感谢老师为我们家长提供的教育课程,看完新家庭教育实验“幸福家”暑假生活半月谈课程让我收获颇多,更是受益匪浅!

对孩子的教育也是有了深层次的认知。感觉我们做父母的做的远远不够,要学习的地方还有很多,听课的过程中,我一直在反思自己平时对待孩子的一些错误行为,比如有时语言暴力,有时没有耐心跟他沟通问题,现在开始要做一个有智慧的父母,不能因为自身的情绪而发泄给孩子,哪怕再忙也要抽出时间陪孩子多运动,聊聊天,看看书,我们不仅要学会善于倾听,还要学会赏识自己的孩子,要多鼓励、赞赏、培养孩子的自信、自强、自立、同孩子一起学习,一起成长,体验其中的乐趣。

一(8)班杨子萱家长

感谢学校给我们家长提供这次学习的机会。看完各位优秀老师给予的建议,受益良多。同时,跟随老师的建议我和孩子也制定了假期小计划,参加社会实践、职业体验、旅行、一起骑行运动,希望给孩子一个快乐且有意义的假期。

作为妈妈,很开心能陪伴孩子和孩子一起学习成长,也焦虑过,情绪失控过。通过学习,觉得作为家长首先要改变的是自己,不吼不叫,跟孩子一起学,陪孩子阅读,陪孩子游戏。尤其老师最后讲到《牵一只蜗牛去散步》更有感触!孩子上小学后,每天陪着学习,看着孩子拖拉,做得不对的时候,很容易上头。所以作为家长情绪管理太重要了。把孩子当“小蜗牛”养,慢慢的带她看世界,不焦虑,接受不完美,接受孩子的“慢”。当我们做了这样的心态调整,是真的可以给到孩子一个温馨的不吼不叫的家长,跟着孩子的节奏慢慢向前走,不错过路上的风景。学会等待,要给孩子可以慢慢来的耐心,你便会发现,她越来越聪明,越来越快了。等待很难,但很值得;默默耕耘,静待花开。

一(10)班张玥辰家长

怎样好好做父母,是每一个家长的必修课。听了何云峰老师的微课,我深受启发。好好做父母,应有三个放下。首先要放下架子,当个倾听者。能蹲下来用心观察,让孩子做自己。尊重孩子,给予孩子自己思考,创新探索的时间与空间。其次要放下手机,当个好玩伴。不做低头族,不拿工作当借口。和孩子玩在一起,学在一起。带着孩子接近社会,亲近自然,丰富阅历。最后要放下对孩子的焦虑。与其把力使在孩子身上,不如努力提升自己。好家长不是天生的。好好做父母是一种责任,也是一种担当。父母保持学习和成长,提升自己,就是孩子最好的榜样。

供稿:南京师范大学附属邗江实验小学

审核:时金林 王久平

发布:陈晓君

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