暑假结束，很多孩子要回归校园了
神兽要回笼了，家长不知道有多开心；
但是，兴奋到头，又有些惆怅了，孩子入学，该准备些啥呢？相信有不少家长仍然是手足无措！
莫慌，我们一起来理一理，孩子回校园，要给孩子做哪些准备呢？
孩子走进小学，文具、工具不能少吧；孩子面对新的集体环境，心态需要调整吧；还有就是，平时的一些小习惯得改正过来了；接下来，我们就这三个方面细细说来：
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1、物资准备
1）双肩书包：首选轻便，合适，以能装上书本为宜，不需要太大，太重；书包的兜兜不宜太多，学习用品放太散，孩子需要的时候手忙脚乱，找不到；更不必太花俏，以免影响孩子注意力；
2）文具盒：不需要太大，功能不要太多，因为5-7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟左右，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力；其次，削好的几支铅笔，最好有铅笔套，尺子、橡皮擦、简易卷笔刀；
3）饮水杯：哪怕学校有直饮水，饮水机，还是建议给孩子准备个自己的水杯，体量小点没关系，便携，不重，较为适宜，还要叮嘱孩子，不要把自己的水杯给别的小朋友用喔；
4）防疫小用品：一次性口罩、小包纸巾；疫情期间，口罩是必备的，家长们可以准备一些小朋友的口罩，最好是有独立小包装的小口罩，给孩子准备两三个，放在书包里并不碍事，同时一小包纸巾也是很有必要的；叮嘱孩子课间勤洗手，少去人多聚集的地方、一定要戴好口罩！当然也有一些细心的家长直接给孩子准备了防疫包；
2、心理准备
1）收心：一个暑假下来，孩子玩玩闹闹的，一下子进入校园，比较顽皮的孩子，很难真正的进入学习状态，所以家长很有必要在这个时候下功夫；比如说，让孩子做作业，写写字，读读书等，都是可以迅速把孩子的心收回来；良好的心态进入校园，能让孩子的校园生活更融洽！
2）新学期的期待：家长可以跟孩子憧憬一下小学校园生活，与孩子共同准备学习用品。这样的好处是：一是让孩子体验即将成为小学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。
3）预备动作：可以提前和孩子一起准备一个简单的自我介绍，包括：姓名、年龄、兴趣爱好等，在家里好好演练几番，也许会在开学的第一天用到。这样有备无患，既方便孩子在全班自信满满地介绍自己，也方便孩子去结交新的朋友。
3、生活习惯（自理）
1）培养孩子自己收拾东西的习惯，教会孩子每天按照课程表自己整理书包、收拾文具，带齐学习用品；一开始孩子整理学习用品，容易手忙脚乱，丢三落四的，家长要有耐心，辅助孩子，多练习几次；
2）孩子要学会自己穿衣、穿鞋；家长在家可以多观察孩子能否自己很好地完成。
3）培养孩子良好的习惯，尊敬师长，友爱同学，能够融入集体生活，和同学相处好！
刚开始上幼儿园时，大部分孩子会感到压力和不适应。作为家长，不要觉得孩子小题大做，而要认真对待。并且要非常有耐心的陪伴呵护。
孩子刚进幼儿园，融入集体生活，要准备的东西还真不少
（图片来源于网络，仅供参考）
除去各种物资准备，孩子的心理建设也尤其重要
接下来分享两点
1、社交准备
1）清楚地表达需求：三岁孩子的词汇量足以表达自己的基本需求，我们可以引导孩子在饿了、渴了、想上厕所身体不适等时主动告诉家人。在幼儿园，在孩子无法独立完成时，要学会跟老师请求基本的帮助，向老师说明自己的意愿，包括：我渴了/我没吃饱/我要尿尿/拉臭臭/我裤子湿了。
2）同龄玩伴：培养孩子的社交能力，迈出家门，可以约着好友一起带娃聚餐、和小区的同龄玩伴玩耍、认识新的小朋友等。在共享食物、交换玩具、一起做一件事情的过程中，孩子们可以逐渐学会如何与人交流相处。
2、心理准备
1）逛逛幼儿园：入园前，我们可以找机会带孩子去幼儿园逛逛，看看小朋友的活动、户外场地、大型玩具等等，让孩子对自己将要生活的环境有个直观、具体的认识、可以减少入园时的陌生感哟。
2）在家模拟幼儿园场景：有些宝贝对幼儿园充满好奇，我们可以在家玩角色扮演游戏，比如爸爸、妈妈、分别当老师、小朋友等等，可以创设活动区，玩过家家、唱儿歌、跳舞等。让孩子提前感受下幼儿园的情景。
P S ：安全问题是最重要的，学校会进行安全教育，家长也要重视，告诉孩子不能跟陌生人离开，不玩火，不玩水，不碰电等等，过马路要注意安全。
总结：良好的开端是成功的一半，每位家长在孩子刚进入小学之前，都必须要做好准备工作，不仅仅是孩子的一些学习用品，心理建设也是重中之重。
